黨史學習教育進行時 | 《杰出楷?！芏鱽怼吩拕∮^后感選登

發(fā)布時間：2021-06-11

    全程觀看了話劇，我的思想受到了極大震撼。對于我們這一代的人來說，戰(zhàn)爭的陰影已經(jīng)不再明顯，動蕩的時代也已經(jīng)離我們遠去，但對于那些帶領(lǐng)著人民走出硝煙的英雄們，尤其是周總理，我們卻仍然熟悉。

　　周總理的童年充滿著艱辛，因為周總理最小的叔父沒有孩子，他便被過繼給了叔父。叔父病逝后便跟著叔母生活，叔母把全部的身心都放在了周總理的身上。叔母出身于貧寒的讀書人家，性格溫和、喜靜，她經(jīng)常陪著周總理在房間里讀書，講故事。周總理回憶時總說，自己溫和的性格多半是由此而來的。但不幸的是，叔母很快也去世了，才十歲的他就開始承擔起一家之主的重擔，照顧兩個年幼的弟弟，打理家事。也許正是這段特殊時期的磨練，造就了他堅忍不拔、沉穩(wěn)不屈的性格。

　　“時勢造英雄，英雄平亂世”這句話著實不錯，正是童年開始的磨難成就了他，而著名的“為中華之崛起而讀書”則是他在南開中學上學時開始呼吁的。周總理的一生都是在為中華的崛起奮斗，雖身居高位卻嚴格要求自己，從來不貪圖享受。有一次，總理身邊的警衛(wèi)乘總理出去訪問的時候，為他添置了一些簡單的家具：一個落地臺燈、一對沙發(fā)、一塊地毯、鋪設(shè)了木地板。因為辦公的地方環(huán)境不是很好，總理又每天工作很長時間，警衛(wèi)就貼心的做了一些小改動，但是總理回來后卻十分生氣，強烈要求將這些東西撤去。這只是一個很小的事情，但從中我們可以看出周總理一絲不茍、一心為人民服務(wù)的態(tài)度。在我看來，這正是童年的磨難帶給他的優(yōu)秀品質(zhì)----勤儉樸素，務(wù)實工作。

　　看看周總理的奮斗，再看看現(xiàn)在的我們。其它不說，就說我們現(xiàn)在的孩子，個個人高馬大、營養(yǎng)豐富，伙食跟幾十年前的相比就是云泥之別，但是在路上仍可以聽到小孩抱怨學校的飯不好吃，或者天氣這么熱，空調(diào)不開就沒法過了。

有的時候磨難就是一種收獲，雖然有時這些經(jīng)歷并不是多么的愉快，但是這些刻骨銘心的經(jīng)歷卻會在某一天給我們最意想不到的收獲。正如周總理，也許從沒有想到自己坎坷的童年經(jīng)歷能為自己帶來如此大的影響。

　　我們應該向周總理學習，我們要學會“居安思?！?，不再抱怨生活，要懂得欣賞生活中的每一件事物，要珍惜身邊的每一個人，對待任何事情都要認真謹慎。為了自己，為了家庭，為了社會，更為了國家，我們一定要好好努力，積極奮進，不辜負先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)下的幸福生活。

                                                                                                                                                                                                                                                                （王濤/康山園）